Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС №28 “Ладушки”

Образовательная программа дошкольного образования разработана на основе ФГОС ДО и ФОП ДО. обязательная (инвариантная) часть соответствует Федеральной образовательной программе дошкольного образования, составляет не менее 60% от общего объема Про-граммы. Цель образовательной программы - разностороннее развитие периода дошколь-ного детства с учетом возрастных особенностей на основе нравственных ценностей рос-сийского народа, исторических и национально-культурных традиций. В основе лежат рос-сийские духовно-нравственные ценности: достоинства, права и свободы человека, граж-данственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, ми-лосердие. коллективизм, взаимопомощь, взаимоуважение, историческая память и преем-ственность поколений, народов России. Программа способствует приобщению детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа. Програм-ма рассчитана на дошкольное воспитание детей разных возрастных групп: от 1 до 3 лет (ранний дошкольный период);  от 3 до 7 лет (дошкольный период).   Часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть), сос-тавляет не более 40% от общего объема Программы.      Часть, формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть): дополняет обязательную часть Программы; разработана непосредственно МБДОУ с учетом  мнения родителей(законных представителей) обучающихся; к ее разработке могут быть  привлечены родители (законные представители) обучающихся, социальные партнеры и другие заинтересованные лица; обеспечивает вариативность образовательного процесса в МБДОУ,учет индивидуальных потребностей и возможностей, в том числе в части  кор-рекционной – развивающей работы; удовлетворяет индивидуальные образовательные  потребности обучающихся МБДОУ при использовании парциальных программ, содер-жит информацию о них; содержит региональный компонент, отражает этнокультурную ситуацию, специфику национальных, культурных, климатических, материально-технических, социальных условий, в которых решаются педагогические  задачи.  которых решаются педагогические задачи. Часть,  формируемая участниками  образовательных отношений представлена  следующими парциальными программами:                                                         - парциальная программа дошкольного образования «Здравствуй, мир Белогорья!»  (об-разовательная область«Познавательное развитие», авторы Л.В. Серых,Г.А. Репринцева);        - парциальная программа«Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мыш-ления детей 6-7 лет».